مدونة م » من هنا وهناك

في اعتقادي أن الأمة فيها كل مؤهلات النهضة وبتحليلي للواقع والماضي واستشرافي للمستقبل أنه خلال 25 سنة فقط ستكون امتنا من ضمن خمس أمم تنافس في العالم هي أمريكا وستظل قوية في ذلك الوقت في ظني، والاتحاد الأوروبي سيزداد قوة في ذلك الوقت والهند والصين وشيء من اتحاد فدرالي أو كنفدرالي من العالم الإسلامي لا شك سيكون من ضمنها ماليزيا ومن ضمنها تركيا وهناك عدة دول عربية مؤهلة لذلك وان كان لا يظهر ذلك واعتقد أن السعودية ستكون من ضمن هذه الدول في هذه النهضة والتقدم، وكذلك مصر، بعض الناس يرى هذا انه حلم بعيد ولا يمكن ولا يوجد مؤشر في الواقع يشير إليه، هؤلاء أحب أن اذكرهم بتجربة بشرية قريبة منا ليست بعيدة تجربة اليابان وألمانيا في عام 1945م لما خرجتا من الحرب العالمية الثانية كانتا دولتين ممزقتين مدمرتين محتلتين ليس فيهما صناعة ولا زراعة ودستورهما كتب لها وحالها أسوأ من حالنا بكثير ومع ذلك في خلال عشرين سنة فقط بإرادة قوية وبقيادة قوية وهذا خلاصة الأمر استطاعتا أن تكونا من ضمن العالم الأول في 20 سنة فقط ما الذي تملكه اليابان أو ألمانيا ولا نملكه نحن سوى الإرادة والقيادة لو توافر هذان العنصران سنحقق هذا، الثاني وهو مثال إسلامي ماليزيا 1985م كانت من دول العالم الثالث 1995م في عشر سنوات فقط أصبحت عاشر دولة في الصناعة في العالم من دولة زراعية النمو الاقتصادي فيها 1% إلى دولة صناعية والنمو الاقتصادي 9,5% أعلى من أمريكا التي وصل نموها الاقتصادي إلى 3,5% بوجود إرادة وقيادة نستطيع أن ننهض.

من هنا وهناك 27

محمد — Thu, 03 Jun 2010 08:13:08 +0000

خمسة وعشرون سؤالاً صعبة في المقابلات الوظيفية.

سبعة أشياء يجب أن تحرص على ذكرها في كل مقابلة وظيفية.

فعّل التحكم باصبعين مع الفأرة في ويندوز.

استخدم جهاز البلاك بيري الخاص بك كمودم.

علاقة مثيرة للاهتمام بين نجمة داوود وشعار النازية.

كيف تعمل الأشياء.

كيف تكسب الأصدقاء (خريطة).

احصل على كلمات السر المخزنة في اعدادات الراوتر.

أفضل خمسة خدمات استضافة للمواقع الشخصية.

أفكار إبداعية.

من هنا وهناك 26

محمد — Wed, 17 Mar 2010 10:48:19 +0000

الفرق بين ويندوز 32-بت و 64-بت.

سبعة شكاوي وحلول شائعة للآيفون.

خمسة مواقغ لتطلب الطعام أونلاين.

أفضل بيئة عمل خليجية لعام 2010م.

مكاسب أمريكية من إيران نووية.

أعظم عشرة عادات للأثرياء.

أعظم ست عادات للأثرياء.

اعرف نفسك أولا.

مقالات د. صالح السلطان في الاقتصادية.

مقالات د. صالح السلطان في الرياض.

ست إضافات مهمة لوورد بريس.

تصفح بإمان أكبر عند استخدامك شبكة واي فاي عامة.

اختر البرنامج المناسب لتشغيل ويندوز في ماك.

أربعة مواقع لتجد هدية مناسبة لوالدك.

اشتر سلعتك بأرخص سعر متوفر.

من هنا وهناك 25

محمد — Sun, 07 Feb 2010 17:59:05 +0000

كيف تكوّن شبكة منزلية بدون استخدام راوتر.

كيف تقوم بحرق ملف ايزو على ماك بطريقة سهلة.

الخبر الأكيد في حقيقة ترك المحمول على الشاحن مع اكتمال شحن البطارية.

مواقع للدردشة مع الغرباء فورًا.

تطبيق آيفون ضد “الملاقيف”.

عشر كلمات يجب أن تتوقف عن كتابتها بصورة خاطئة.

انسخ احتياطيًا أي هاتف جوال.

خمسة تطبيقات مجانية لاستعادة الصور المحذوفة.

كيف تخترق شبكة واي فاي محمية بكلمة سرية.

خمسة مواقع للبحث عن عروض بوربويت جاهزة.

وزارة التعليم السعودي: الوزارة التي سبقت الزمن.

مأزق الشيخ

محمد — Sun, 17 Jan 2010 11:25:45 +0000

من ترجمة كتاب “إسرائيل- الأمة الناهضة”:

خصص هذا الفصل لتفسير سبب فشل الدول العربية في ريادة الأعمال والإبتكار، وتم التركيز بشكل كبير على دبي لأنها أنجح المدن العربية اقتصادياً، ولكنها لم تستطع تحقيق مثل ما حققته إسرائيل. ويتم شرح نظرية مايكل بورتور الإدارية التي تبين أهمية التكتلات العلمية أو التقنية (Clusters)، حيث يؤكد مايكل بورتور أن هناك نتائج إيجابية من تواجد مؤسسات متشابهة في نطاق جغرافي متقارب. ويبين المؤلف بأن تجربة إسرائيل في القطاع التقني تثبت صحة نظرية الكتل العلمية أو التقنية، ولكنه يذكر بأن هناك تجارب فاشلة مثل تجربة دبي، حيث ينقص تكتل دبي عدة عوامل. فمثلاً، حرية التعبير مكتومة، حيث لا يمكن للإعلام مناقشة قضايا سياسية أو دينية حساسة. فمدينة دبي للإنترنت ظاهرياً تشكل تكتل تقني، وبعد إطلاقها تم إطلاق مدن أخرى مشابهة متخصصة بالصحة والتعليم والإعلام وغير ذلك. وبالرغم من قدوم أشهر الشركات العالمية إلى دبي إلا أن هذه الشركات جاءت لبيع منتجاتها وليس للبحث والتطوير والإنتاج، وهناك فرق كبير بين تكتل قائم على البحث العلمي وتكتل قائم على خدمة العملاء والمبيعات. وجزء من مشكلة دبي أن معظم سكان المدينة أجانب، ووجودهم في دبي يشكل صفقة تجارية، فعند حلول أزمة اقتصادية سيغادر الجميع، لهذا لا يمكن أن يتم إنشاء تكتل بدون خوض سكان المدينة الأصليين في عملية البناء وليس الإدارة فقط، بحيث يكون التجربة مستدامة. كما أن قوانين الزيارة والهجرة لا توفر طريقة لأخذ الجنسية، وبهذا تبقى زيارة الأجانب دائماً مؤقتة، ولا يتم ربط مستقبلهم بمستقبل المدينة.

أما بالنسبة لبقية دول مجلس التعاون الخليجي فقد تكون مختلفة نوعاً ما. فمثلاً الشعب السعودي، يفتخر بتاريخه وأصوله القبلية، ولهذا نجاح اقتصادهم له علاقة بفخرهم، على عكس غالبية سكان دبي الاجانب. ولكن أكبر مشكلة تواجه هذه الشعوب هي النفط، فقد استخدمت عائدة النفط لإطفاء لهيب الشباب وحماسهم لتحقيق النجاح، فالحكومات الخليجية لا تأخذ ضرائب من شعوبها، وقد تم توفير خدمات كثيرة للشعوب لتهدئتها والترييح عليها ولإبعادها عن مناقشة مواضيع تتعلق بإعادة هيكلة سياسية أو اقتصادية. ويؤشر الكتاب إلى تحرك إيجابي جديد من دول الخليج في ظل طفرتين نفطيتين، الأولى في السبعينيات وتم استخدام عائداتها لاستيراد منتجات غربية، والاستثمار خارج البلاد، وشراء الأسلحة، والثانية بعد عام 2002، وهذه تم الاستفادة منها بصورة سليمة في تطوير البنية التحتية والاستثمار في الاقتصاد المحلي. ولكن يبقى الوضع العربي متردي، فمثلاً عدد الكتب التي تم ترجمتها بين عام 2002 و 2005 من كافة لغات العالم إلى اللغة العربية لم يتجاوز خُمس ما تم ترجمته من كافة لغات العالم إلى اللغة اليونانية في اليونان فقط. وعدد براءات الاختراع التي سجلت بين عام 1980 إلى 2000 كانت كالتالي: السعودية 171، مصر 77، الكويت 52، الإمارات 32، سوريا 20، الأردن 15، مقارنة مع 7652 براءة اختراع سجلت في إسرائيل !

وقد أنتبهت الدول العربية مؤخراً لأهمية البحث العلمي، فمت إطلاق جامعة الملك عبدالله للعلوم والتكنولوجيا في السعودية، وقامت قطر والإمارات باستقطاب أشهر الجامعات الغربية، ولكن الكتاب يشكك في ماهية الاستقطاب، هل هو استقطاب لعقول مفكرة تستطيع نقل العلوم للشعوب العربية، أم هو مجرد استقطاب لماركات أكاديمية تساهم في زيادة التفاخر الوطني. فإسرائيل مثلاً، لم تركز على شهرة جامعاتها، وإنما ركزت على عمق البحث العلمي، وكيفية تحويل الإختراعات إلى إبتكارات تجارية تكتسح الأسواق العالمية. كما أن أكبر التحديات التي تواجه كافة الدول العربية هو النظام التعليمي الإبتدائي والإعدادي الذي يركز على الحفظ فقط. وهذا النظام الموحد أنتج سياسة علمية تقيس النجاح بحجم المدخلات وليس المخرجات، أي كيف استطاع الطالب استيعاب مواده، وليس كيف استطاع الطالب تطبيق ما تعلمه على أرض الواقع. وعلى الرغم من أن الدول العربية استثمرت أموالاً طائلة في المباني الأكاديمية والأجهزة الحديثة، إلا أن نتائج الاختبارات الدولية في العلوم والرياضيات وضعت السعودية مثلاً في ترتيب 43 من 45 دولة، ترتيب للأسف بعد دول مجهولة مثل دولة بوتسوانا !